суббота, 12 марта 2016 г.

Հայոց Լեզու ամփոփիչ



1.       4
2.       2
3.       3
4.       2
5.       4
6.       3
7.       4
8.       3
9.       3
10.   1
11.   2
12.   4
13.   4
14.   4
15.   1
16.   3
17.   3
18.   2
19.   1
20.   3
21.   2
22.   1
23.   3
24.   3
25.   1
26.   3
27.   4
28.   4
29.   2
30.   3
31.   3
32.   3
33.   3
34.   2
35.   8
36.   7
37.   3
38.   4
39.   234567
40.   379
41.   124
42.   13456
43.   1245
44.   24
45.   1ս , 2ս 3ս.4ճ, 5ս 6ճ
46.   1
47.   3
48.   2
49.   4
50.   1
51.   1
52.   3
53.   1
54.   3
55.   4
56.   3
57.   3
58.   4
59.   2
60.   4
61.   4
62.   4
63.   1
64.   8
65.   9
66.   3
67.   234
68.   6-26
69.   631425
70.   1ս 2ս 3ս 4ճ 5ճ 6 ս

воскресенье, 28 февраля 2016 г.

Ատոմակայան



Ատոմային էլեկտակայան (ԱԷԿ)։ ԱԷԿներում ատոմային էներգիան փոխակերպվում է էլեկտրականի։ ԱԷԿ-ում էներգիայի գեներատորը ատոմային ռեակտորն է։ Այդ ռեակտորում որոշ տարրերի միջուկների տրոհման շղթայական ռեակցիայի շնորհիվ անջատվում է ջերմային էներգիա, որն այնուհետև փոխակերպվում է էլեկտրականի, ինչպես խորհրդային ջերմաէլեկտրակայանում։ ԱԷԿ-ը աշխատում է միջուկային վառելիքով։ Մեկ կգ ուրանի իզոտոպների կամ պլուտոնիումի ճեղքումից ստացվում է 22,5 միլիոն կվտ/ժ էլեկտրաէներգիա, որը մոտ 2,5 միլիոն անգամ գերազանցում է 1 կգ պայմանական վառելիքի այրումից ստացված էներգիաին։ միջուկային ռեակտորները ընդհանրապես օգտագործում են ուրան, բնականորեն ուրանը ունի երկու իզոտոպ, U235 (0.7% օգտագործում) և U238 (99.3% օգտագործում։ Իզոտոպները նույն ատոմներն են, ունենալով տարբեր նեյտրոնների քանակ, U235ը ունի 143 նեյտրոն և U238ը ունի 146։ Չնայած, եր այս երկու իզոտոպները նույն են, դրանք աշխատում են տարբեր, օրինակ՝ U235ը հեշտությամբ տրոհվող իզոտոպ է, այսինքն հեշտ է կիսվում և դուրս է տալիս բավականին էներգիա, որը հիանալի է միջուկային էներգիաի համար, չնայած այս երկու իզոտոպները նույն ատոմն են U238ը չունի այսպիսի հատկանիշներ։
Գոլորշու գազաատուրբինների գլխավոր իմաստը, դա
մեխանիկական էներգիայի վերածելն է այդ գոլորշու մեջ եղած տաքությունը։ Գեներատորը տուրբինների կողմից ստացած կինետիկ էներգիան վերածում են 
էլեկտրական էներգիայի 

пятница, 12 февраля 2016 г.

English Writing




The region I am living in is full of people. And the high level of population needs many schools. In my region there are many schools and high schools. Many people might say that it will be useless to build new high schools because we got enough, many other might say that building new schools will be a great idea because nowadays many classes have 3 or more sections, and lightening up the classes wouldn’t be bad.
Having more schools in a region will lighten up the classes that will be an improvement because teachers will have more time to rest and more time to plan the incoming class. Having more time as a teacher, will be an improvement, because they will have more free time which they can use to rest from the last period. If the teachers haven’t got time to plan their lesson the free time will be their opportunity to do the planning. Otherwise when teachers got no free period they will often have no time to plan for their next day.
Having less people in a school will mean that every class will have fewer sections. In a school that has fewer sections, the students will get fewer classes, and they will get more free time, the students can use that free time to learn their lessons, or they can use it to entertain themselves. Nowadays, many students have a lot of free time, but if they have less classes they will have more time for entertainment.
My region is highly populated, and because of that I would like to see a new high school in this region. Nowadays, teachers don’t  have a lot of time of plan their classes, which will most probably decrease the quality of the lesson. As a conclusion,  I think that building a new school will improve the quality of the lessons and the mental of the teachers. To answer the topic I will say that I will be happy to see a new school in my region.